Projeto de Extensão I – Gestão da Tecnologia da Informação: Como Fazer o Portfólio
O Projeto de Extensão I – Gestão da Tecnologia da Informação é uma atividade acadêmica que aproxima os conhecimentos de tecnologia da informação das necessidades da comunidade, vinculada ao Programa de Ação e Difusão Cultural. A iniciativa busca a difusão do conhecimento tecnológico, promovendo a inclusão digital e a transferência de saberes sobre sistemas, gestão de dados e tecnologias para a sociedade.
Ver material do Projeto de Extensão I
O que é o Projeto de Extensão I de Gestão da Tecnologia da Informação?
O projeto propõe a aplicação prática de conteúdos fundamentais como governança de TI, gestão de sistemas de informação, infraestrutura tecnológica, segurança da informação e análise de dados. Por meio de ações de inclusão digital, capacitação tecnológica e implementação de soluções simples, o estudante desenvolve competências para diagnosticar necessidades e propor soluções tecnológicas acessíveis para a comunidade.
Além de contribuir com a difusão cultural, a atividade ajuda o estudante a compreender como a tecnologia pode ser uma ferramenta de transformação social, reduzindo a desigualdade digital e fortalecendo instituições comunitárias por meio de soluções tecnológicas adequadas à sua realidade.
Quais são as etapas do projeto?
1. Planejamento
A primeira etapa consiste em compreender o contexto da instituição parceira, diagnosticar necessidades tecnológicas e escolher metas dos ODS relacionadas. O estudante de Gestão de TI deve mapear quais conteúdos — como governança, sistemas de informação ou segurança — poderão ser aplicados na ação.
2. Imersão
Na imersão, o estudante busca informações diretamente com a instituição ou comunidade. Entrevistas, diagnósticos e conversas ajudam a entender o nível de conhecimento tecnológico, as dificuldades e como a TI pode contribuir efetivamente para a difusão cultural e inclusão digital.
3. Ideação
Depois de compreender o problema, é hora de elaborar soluções viáveis. A proposta deve estar relacionada aos conteúdos do curso e ser adaptada à realidade da instituição — como oficinas de informática básica, organização de dados, implementação de sistemas simples ou orientações sobre segurança digital.
4. Prototipação
A prototipação permite organizar uma primeira versão da solução. O estudante pode utilizar materiais de apoio, roteiros de oficina, manuais simplificados ou planejamentos preliminares para testar a proposta antes da execução definitiva.
5. Realização e cronograma
O cronograma deve apresentar as atividades, períodos e responsáveis. Uma organização clara facilita o acompanhamento e garante que todas as etapas sejam cumpridas dentro do prazo estabelecido pela instituição de ensino.
6. Verificação e ação
Na etapa de verificação, analisa-se se todas as etapas foram realizadas com coerência. Com base nessa análise, ajustes podem ser feitos para garantir a qualidade da ação extensionista e seu alinhamento com os objetivos propostos.
Como aplicar a metodologia PDCA?
O PDCA organiza o projeto em quatro momentos:
- Plan: diagnosticar o problema tecnológico, definir objetivos, selecionar ODS e planejar a proposta;
- Do: realizar as atividades conforme planejado, registrando cada etapa;
- Check: verificar se os resultados estão alinhados com o planejamento;
- Act: implementar ajustes e consolidar as aprendizagens obtidas.
O que deve aparecer no portfólio?
O portfólio deve conter:
- identificação da instituição ou comunidade participante;
- diagnóstico tecnológico ou oportunidade identificada;
- metas dos ODS relacionadas;
- descrição das etapas de planejamento, imersão, ideação, prototipação e realização;
- relato da aplicação da metodologia PDCA;
- registro das atividades e resultados alcançados;
- análise da relação entre os conteúdos de Gestão de TI e a ação desenvolvida;
- conclusão e reflexão sobre a experiência.
Como escolher uma instituição parceira?
Escolha uma instituição que apresente necessidades tecnológicas e aceite participar da ação. Diversos locais podem ser beneficiados: escolas, associações comunitárias, ONGs, pequenos negócios, bibliotecas, centros culturais, fundações e organizações da sociedade civil que necessitam de capacitação tecnológica ou soluções de TI acessíveis.
Projeto de Extensão I – Gestão da Tecnologia da Informação pronto para organizar
O material do EAD Colaborar é um projeto pronto que apresenta uma experiência extensionista realizada e reúne orientações para estruturar seu próprio portfólio. O conteúdo segue todas as exigências da Unopar e Anhanguera, com aplicação da metodologia PDCA, relação com os ODS e fundamentação nos conteúdos de Gestão de TI.
Perguntas frequentes
O projeto precisa ser realizado em uma empresa de tecnologia?
Não necessariamente. A atividade pode ser desenvolvida com diferentes instituições ou grupos da comunidade, desde que a proposta esteja alinhada aos conteúdos de Gestão de TI e contribua para a inclusão digital e difusão cultural.
O que é necessário registrar?
É importante registrar o diagnóstico tecnológico, o planejamento, as atividades realizadas, os resultados e a relação entre os conteúdos do curso e a ação extensionista. Todos esses elementos devem estar organizados no portfólio final.
Posso adaptar a proposta?
Sim. A proposta deve refletir a realidade da instituição escolhida e as atividades efetivamente realizadas. O material do EAD Colaborar serve como base e orientação para adaptação.
Conclusão
O Projeto de Extensão I – Gestão da Tecnologia da Informação combina conhecimento tecnológico, planejamento e participação social. Ao organizar um portfólio coerente e bem fundamentado nos conteúdos de gestão de sistemas, segurança da informação e governança de TI, o estudante não apenas cumpre uma exigência curricular, mas também desenvolve competências essenciais e contribui para a inclusão digital na comunidade.
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